Denken in Extremen
Werkstatt
„Durch die Ausstellung haben die Schüler gelernt wie es ist: ‚in Extremen bzw. Widersprüchen denken‘. In der Werkstatt wird zunächst über dieses Thema gesprochen, werden Fragen geklärt. Aufgabe für die Schüler: kleine Arbeitsgruppen bilden und zu folgenden Themen selbst Streitgespräche/Dialoge aufschreiben: Flucht & Exil, Familie, Wohnen, Krieg, Liebe, Macht, Lernen, Spielen, Religion, Freundschaft, Berlin, Ironie, Theater, Aura, Kunst, Kritik, Rolle des Intellektuellen u.s.w.“
Kerstin Hensel